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成都市青羊实验中学附属小学接受艺术教育测评

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本文摘要:2019年12月12日下午,成都市青羊实验中学附属小学拒绝接受了青羊区教育局委托的第三方教育机构对其展开艺术教育检测。SVrSVr首先,来自成都师范学院基础教育研究中心的艺术专家们在学校会议室征询了由附小周祥洪副校长为题《美在附小》的主旨汇报。,汇报中,周校长全方位地阐释了附小艺术教育理念、办学特色,艺术校本课程以及艺术学科管理和艺术成果取得情况。SVrSVr随后,专家们走出教室,倾听了附小音乐董艳老师和美术王阳欢老师的精彩课堂。

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2019年12月12日下午,成都市青羊实验中学附属小学拒绝接受了青羊区教育局委托的第三方教育机构对其展开艺术教育检测。SVrSVr首先,来自成都师范学院基础教育研究中心的艺术专家们在学校会议室征询了由附小周祥洪副校长为题《美在附小》的主旨汇报。,汇报中,周校长全方位地阐释了附小艺术教育理念、办学特色,艺术校本课程以及艺术学科管理和艺术成果取得情况。SVrSVr随后,专家们走出教室,倾听了附小音乐董艳老师和美术王阳欢老师的精彩课堂。

SVrSVrSVr与此同时,在附小阶梯教室和功能室同步进行五年级学生的音乐、美术理论笔试,音乐器乐和合唱测试。专家随机提取课本的曲目,由附小郑馥妮老师兼任钢琴伴奏,学生合唱。合唱完,展开乐器弹奏(竖笛或口风琴)。

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看著孩子们的弹奏,专家们低头微笑,这哪里是考试,明晰就是一场别开生面的音乐会!SVr所有项目管理完结后,附小领导率领全体音乐、美术老师,联合倾听专家们对本次项目管理的意见和建议。SVr专家们充分肯定了本次的主题汇报,指出报告全面、具备深度和高度。并赞扬附小艺术环境高雅、艺术表现力强劲,给孩子们获取了较好的自学和生活环境。

学校管理做到,科研课题有特色的,教师讲课、备课详尽,有总结、有反省。从学生的笔试测试来看,他们的艺术素养低,成绩优秀。

最后专家们总结:附小在校本教材、科研课题、团队合作、学校管理和国际交流五个方面做到得十分棒,堪称是扎扎实实的艺术教育,硕果累累的艺术成果。SVr参会老师们严肃倾听专家的评论,受益匪浅,会后心里地回应:将之后希望前进,把附小的艺术教育推上新的高度。


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